Простое предложение. Виды простых предложений. Какие бывают виды предложений в русском языке: примеры и характеристика

Главная / Бизнес

Предложения образуются из слов и словосочетаний. С помощью предложений можно выразить свои мысли и чувства. Все слова в предложении связаны как по смыслу, так и грамматически. Грамматическую основу составляют главные члены предложения. Эта грамматическая основа предложения может состоять из подлежащего и сказуемого (или только из подлежащего или сказуемого). Остальные члены предложения являются второстепенными.

На небе зажглись звёзды. (звёзды - подлежащее, зажглись – сказуемое)
Смеркается. (смеркается – сказуемое)
Чудный день! (день – подлежащее)
В конце предложений ставится точка, восклицательный или вопросительный знак. Для предложения так же характерна интонация завершённости.

По цели высказывания предложения бывают трёх видов:
-повествовательные (в предложении сообщается о чём-либо)
Уж небо осенью дышало. (А.С.Пушкин)
-вопросительные (в предложении содержится вопрос)
Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (А.С.Пушкин)
-побудительные (в предложении выражается побуждение к действию, просьба, приказ)
Расскажи о любимом писателе.

В восклицательном предложении ставится восклицательный знак, если предложение произносится с сильным чувством (радости, печали, удивления и т.д.)
Как хорошо отдыхать на каникулах! (предложение повествовательное, восклицательное)
Приди пораньше! (предложение побудительное, восклицательное)
Кто сломал стул?! (предложение вопросительное, восклицательное)

По своей структуре предложения делятся на: простые и сложные
В простом предложении – одна грамматическая основа.
Солнце осветило комнату.
В сложном предложении – несколько грамматических основ.
Солнце осветило комнату, и я проснулся.

Простое предложение :
-двусоставное (два главных члена)
Солнце осветило комнату.
-односоставное (один главный член)
Смеркается.
-распространённое (есть второстепенные члены)
Повсюду весело играют дети.
-нераспространённое (нет второстепенных членов)
Дети играют.
-полное (нет пропущенных главных или второстепенных членов)
Повсюду весело играют дети.
-неполное (пропущены главные или второстепенные члены)
Повсюду – дети.
-осложнённое (есть однородные, обособленные члены предложения, вводные слова, обращения)
Повсюду, на площадках и лугах, весело играют дети.
-не осложненное (нет однородных, обособленных членов предложения, вводных слов, обращений)
Повсюду весело играют дети.

План общей структуры простого предложения
1. Двусоставное – односоставное (тип односоставного);
2. Нераспространённое – распространённое;
3. Полное – неполное (указать, какой член опущен);
4. Не осложнённое – осложнённое (указать, чем осложнено – однородными, обособленными членами, вводными словами, обращением).

В синтаксисе простое предложение – центральная единица. Простые предложения подразделяется на коммуникативные типы: повествовательное, вопросительное, побудительное, восклицательное. По характеру выражения отношения к действительности предложения делятся на утвердительные (утверждаются как реальные) и отрицательные (утверждаются как нереальные). По наличию или отсутствию второстепенных членов выделяют распространенные и нераспространенные предложения.

Сложное предложение представляет собой объединение по определенным грамматическим правилам двух или более предложений на основе той или иной грамматической связи. Связь частей сложного предложения осуществляется при помощи:

1. интонации

2. союзов (сочинительных и подчинительных)

3. союзных слов (знаменательные слова, которые служат средством связи придаточного предложения с главным и выполняющие одновременно функцию члена предложения):

а) местоимения (то, что, который, чей, сколько)

б) наречия (где, когда, откуда).

В русском языке союзные слова могут совпадать по звучанию, т.е. могут быть омонимами: что – союз, что – союзное слово. Например, Я думаю, что все придут на лекцию , здесь что выступает как союз, Всего, что знал еще Евгений, в этом случае что выступает как союзное слово в роли дополнения. It was late when he came home (союз), I don’t know when he came (союзное слово).

Союз как тождественен союзу что : Все смотрели, как (что) студенты пишут .

Предложения в зависимости от средства связи делятся на союзные, бессоюзные, сложноподчиненные, сложносочиненные.

Главные члены предложения являются центром структуры, его ядром, образуют минимальную структуру предложения. Чтобы передать сообщение в русском языке достаточно наличие субъекта и предиката. Без второстепенных членов предложение является ущербным.

Подлежащее – грамматически независимый член предложения, обозначающий предмет или явление. В роли подлежащего выступает существительное. Однако в роли подлежащего может употребляться любая субстантивированная форма, например Больной выздоравливает . В русском языке в роли подлежащего могут выступать и несубстантивированные формы, например Курить вредно.

Сказуемое – главный член предложения, формально зависящий от подлежащего. Сказуемое обозначает процессный или бытийный признак предмета, который выражен подлежащим. В роли сказуемого выступают глагол, существительное, прилагательное.

Второстепенные члены предложения:

1. Определение – грамматически зависимый член предложения, поясняющий любой член предложения с предметным значением, обозначающий признак качества или свойства предмета. В роли определения выступает прилагательное и притяжательное местоимение. (Наш сад. Пишущий студент ).


Все определения согласованные, они связаны с определенным существительным по способу согласования. Они согласуются с определенным словом в падеже и числе.

Существуют несогласованные определения, т.е. по способу управления или примыкания. Несогласованные определения выражаются всегда именем существительным в косвенном падеже Улицы города . В роли несогласованных определений могут выступать: прилагательные в сравнительной степени (материал покрепче ), наречиями (рубашка навыпуск ), инфинитивом, устойчивым словосочетанием (лошадь серой масти ).

2. Дополнение – грамматически зависимый член предложения, поясняющий любой член предложения со значением действия, предмета, признака. Основной вид связи – управление. В роли дополнения выступает имя существительное в косвенном падеже. Дополнение может быть прямым и косвенным.

3. Обстоятельство – грамматически зависимый член предложения, выполняющий функцию выяснения членов предложения со значениями действия, признака. Обстоятельство выражается наречием или существительным с предлогом и без него. (Идти полем, Плыть по реке ). Выделяют обстоятельства времени, образа действия, причины и т.д.

30. Актуальное членение предложения .

Кроме определенной формально-синтаксической структуры каждое предложение (исключая однословные) характеризуется той или иной линейно-динамической структурой, воплощающей его так называемое актуальное членение. Для того чтобы уяснить себе эти понятия, сопоставим следующие русские предложения:

(1) В четверг я дам тебе книгу.

(2) Книгу я дам тебе в четверг.

(3) В четверг я дам книгу тебе.

(4) В четверг книгу дам тебе я.

(5) В четверг книгу я тебе дам.

Во всех пяти случаях говорится об одном и том же факте дейст­вительности; все пять предложений передают одну и ту же вещественную информацию. Содержание этой инфор­мации явствует из грамматической структуры данного предложения и из его лексического наполнения, которые во всех пяти вариантах остаются теми же. Во всех вариантах дам является сказуемым, я- подлежащим, книгу - прямым дополнением, тебе - косвенным до­полнением, а в четверг - обстоятельством времени. Вместе с тем лю­бой носитель русского языка отчетливо чувствует, что каждое из пяти предложений отличается по смыслу от четырех других. В чем же здесь дело? Какова природа этих смысловых различий?

Совпадая по передаваемой ими вещественной информации, эти предложения различаются по содержащейся в них актуальной информации . Цель, которую ставит перед собой говорящий, здесь каждый раз другая. Избирая первый вариант, он либо хочет сообщить о факте в целом, не выделяя особо отдельных моментов либо, при более сильном ударении на последнем слове, подчеркнуть» что даст он именно книгу (а не, скажем, конспект лекций и т. п.). Во втором - четвертом вариантах выделяются другие моменты: что книга будет дана в четверг (а не в другой день), будет дана адресату сообщения (а не другому лицу), что даст ее именно говорящий (а не кто-либо другой). В пятом варианте подчеркивается, что передача книги действительно состоится, что факт этот будет иметь место непременно (такой вариант уместен, например, в случае, если было высказано сомнение или был задан вопрос, будет или не будет дана книга). Очевидно, варианты второй - пятый (и первый при усилен­ном ударении на слове книгу) используются в тех случаях, когда говорящий хочет информировать о какой-то стороне факта, в осталь­ном уже известного собеседнику. Только ради сообщения об этой еще неизвестной стороне факта и реализуется данное высказывание. Таким образом, актуальная информация есть как бы тот угол зре­ния , под которым подается вещественная информация, то, без чего сама вещественная информация теряет свою целенаправленность.

Актуальная информация передается линейно-динамической орга­низацией предложения, т.е. последовательностью его элементов и местом логического ударения , а также использованием некоторых других грамматических и лекси­ческих средств, обслуживающих членение предложения на две взаимно соотнесенные части - так называемые тему и рему.

Тема - это то, что служит отправной точкой, своего рода «трам­плином» для развертывания актуальной информации и что обычно (но не всегда) в какой-то мере известно адресату сообщения или са­моочевидно для него. Рема - это то, что сообщается о теме,чтосоставляет «ядро» и основное содержание высказывания.

В простейших случаях тема может совпадать с подлежащим, а рема (здесь курсивом) - со ска­зуемым, например «Брат уехал», но нередко отношение оказывается обратным: «Уехал брат» (ответ на вопрос «Кто уехал?»). Ср. далее: «Молоко привезли», «У девочки грипп», «В доме кто-то был». Тема, как правило, дана ситуацией общения или предшествующим контекстом и потому даже может быть опущена без ущерба для понятности пред­ложения (все приведенные примеры можно превратить в неполные предложения, сохранив в них только часть, набранную курсивом). Рема, напротив, не может быть опущена. Так, если указание на лицо говорящего или собеседника не входит в рему, соответствующее личное местоимение в им. п. в русском и в некоторых других языках часто опускается: «Книгу дам тебе в четверг»; «Эту работу можете закончить». Однако, если указание на лицо входит в рему, пропуск личного местоимения - подлежащего абсолютно невозможен: «Книгу Дам тебе я»; «Работу закончишь ты».

Иногда рема целиком состоит из одного только нового, неиз­вестного для собеседника: «Секретаря зовут Михаил Семенович»; «Сойдите на четвертой остановке». Часто, однако, рема содержит элементы, уже известные, и новизна заключается только в их соот­несении с темой: «Это сделаю я»; «Я еду в Москву».

Существуют предложения, в которых и тема и рема состоят из «нового» (обычно в начале речи), например «Жили-были дед и баба»; «Однажды играли в карты у конногвардейца Нарумова» (первые слова «Пиковой дамы» Пушкина). В русском языке в подобных предложениях глагол часто стоит на первом месте или, во всяком случае, предшествует подлежащему. В языках с фиксированным порядком слов нередко перед глаголом ставится «формальное подлежащее», а основное подлежащее (являющееся ремой) следует за глаголом: нем. «Es war einmal ein Konig» "Жил-был однажды король".

В связном повествовании, в диалоге и т. д. рема предшествующего предложения обычно становится темой последующего.

В рассмотренных до сих пор примерах тема линейно предшествует реме. Такую последовательность чешский языковед В. Матезиус (1882-1945), разработавший основы теории актуального членения предложения, называл «объективным порядком», при котором «мы движемся от известного к неизвестному, что облегчает слушателю понимание произносимого». Существует и обратный по­рядок - «субъективный» (по Матезиусу), когда рема выдвигается в начало, что придает ей особую значимость. В этом случае предложе­ние всегда характеризуется особым интонационным контуром , специальным подчеркиванием ремы, а в плане содер­жания - большей эмоциональностью и экспрессивностью. Ср. «Я дам тебе книгу» - с усиленным ударением на я.

Помимо интонации и порядка слов есть и другие средства передачи актуальной информации : не­которые лексические элементы (усилительно-выделительные частицы, местоимения), специальные синтаксические конструкции, артикли, залоговые трансформации (например, замена актива пассивом и наоборот) и т. д.

Так, частица даже выделяет и подчеркивает рему: «Даже она этого не знала»; «Она даже этого не знала»; «Она этого даже не знала»; а энклитическая частица -то иногда подчеркивает тему: «Я-то этого не знал», «Ему-то я говорил». Неопределенные местоимения чаще сопровождают рему, а указательные - тему. Ср. «Такую (или эту, или вот какую) историю рассказал мне один знакомый (или кто-то из друзей)».

Оборот с что касается оформляет тему («Что касается меня, то я этого не знал»). А примером синтаксических конструкций, оформ­ляющих рему, когда она оказывается подлежащим в предложении, могут служить англ. that is he who..., фр. c"est lui qui... и т. п., например «That was Mr. Brown who told me this story» "Эту историю рассказал мне мистер Браун"; «C"est moi qui ai fini le premier» "Первым закон­чил я". Значительная распространенность подобного выделительного оборота в ряде языков связана с тем, что в этих языках порядок слов служит средством в первую очередь формально-синтаксического чле­нения предложения и лишь в очень ограниченных размерах может привлекаться для передачи актуального членения. Подобным же образом строятся выделительные конструкции для ремы, выступа­ющей в функции других членов предложения. Ср, фр. «C"est le style que j’ admire» "Я восхищаюсь стилем" (именно стилем, а не чем-либо другим.)

Употребление неопределенного артикля нередко характерно для ремы, а определенного артикля - для темы. Ср. нем. «Die Tur offnete sich, und ein Greis trat ins Zimmer» "Дверь открылась, и в комнату вошел старик" - «Die Tur offnete sich, und der Greis trat ins Zimmer» "Дверь открылась, и старик вошел в комнату".

Замена залога может быть связана с изменением актуального членения предложения. В английском предложении John loves Mary всегда, а в аналогичном русском Ваня любит Машу при отсутствии логического ударения на Ваня первое слово составляет тему или входит в нее. Если же по ситуации темой должны быть Магу и Маша, а ремой John и Ваня, то в русском языке мы можем изменить либо место логического ударения {Ваня любит Машу), либо порядок слов (Машу любит Ваня), либо еще и залог (Маша любима Ваней), причем последнее вовсе не обязательно. В английском языке изменение порядка слов без изменения залога в данном случае невозможно, а потому трансформация в пассив становится главным средством, с помощью которого может быть передано изменение актуального чле­нения: «Mary is loved by John» (иной способ - использование приве­денной выше выделительной конструкции «That is John who loves Mary»). Сходным образом обстоит дело во французском, немецком и в ряде других языков.

Грамматическая структура предложения = структурная схема предложения = предикативная основа. Синтаксический образец, по которому может быть построено элементарное предложение Организуется несколькими словоформами, между которыми существуют отношения субъекта и его предикативного признака: Ребенок веселится.

Зима (= стоит зима)

Грамматическая структура простого предложения

Грамматическая структура предложения формируется компонентами предикативной основы предложения. Грамматическая структура простого предложения = 1 предикативная единица, 1 предикативный центр.

Ваня пишет письмо: существительное (подлежащее) + глагол (сказуемое) = Noun+Verbum

Структурные схемы предложения двукомпонентные

Предикативная основа формируется нескольким словоформами (двусоставные предложения).

Лес шумит. однокомпонентные

Предикативная основа формируется одной словоформой (односоставные предложения).

Весело. Морозит.

Двукомпонентные структурные схемы Полная реализация (в речи)

Двусоставные полные предложения (Море шумит)

Односоставные полные предложения (Курить запрещается) Неполная реализация (в речи)

Двусоставное неполное предложение (Хотел объехать целый свет)

Эллиптическое предложение (Мы - в кино)

Однокомпонентные структурные схемы (в языке)

Односоставное полное предложение определенно-личное (Утром пою) неопределенно-личное (По утрам поют) безличное (Морозит) назывное (Утро. Песня)

Парадигма предложения

Структурная схема – модель, в свернутом виде представляет всю возможную систему форм предложения, то есть парадигму предложения.

Формы предложения в парадигме противопоставлены по основным категориям глаголы (время, наклонение).

Студент пишет – Студент писал бы – Студент писал – Студент будет писать – Студент пишет? – Студент, пиши! – Студент пишет – Студент не пишет.

Исходная форма парадигмы – повеств. утвердит. предложение в форме наст. вр. : Студент пишет.

Семантическая структура предложения

Это абстрактное языковое значение предложения.

Семантическая структура предложения отражает объективную структуру элемента действительности.

Студент пишет – субъект и его действие

Больного знобит – субъект и его физическое состояние

Светает – бессубъектное состояние

Компоненты семантической структуры: Субъект (S) – производитель действия или носитель состояния: подлежащее (Море шумит) или дополнение (Дом строится рабочими). Предикативный признак (Pr) – действие или состояние в широком смысле: сказуемое. Объект (О) – предмет или лицо, которое испытывает действие: дополнение (Строители строят дом) или подлежащее (Дом строится строителями).

Соотношение грамматической и семантической структур

Различный набор компонентов грамматической и семантической структур предложения

Семантические модели структурной схемы (двукомпонентные)

Однокомпонентные схемы

Безличный глагол (3 л. Ед.ч.) – безличное предложение Морозит. Не спится. Бессубъектное или отнесенное к субъекту действие или состояние
Глагол 3л. Мн.ч. (неопределенно-личные предложения) За стеной шумят. Наличие действия или состояния, отнесенного к неопределенному субъекту
Сущ.1 (назывное предложение) Ночь. Улица. Существование предмета или действия (состояния)
Сущ.2 (генитивное предложение) Ворон-то! Существование в большом количестве предметов или действий
Инфинитив (инфинитивные предложения) Стоять! Желательность. Необходимость, (не)возможность действия
Слово категории состояния Радостно. Душно. Наличие бессубъектного или отнесенного к субъекту состояния.
Краткое страдательное причастие пр.вр. ср.р. (безличное предложение) Накурено. Закрыто. Наличие бессубъектного состояния как результата действия

Традиционные аспекты классификации предложения

Характеристика предложений с точки зрения: Целеполагания – функционально-прагматический аспект (повествовательные, вопросительные, побудительные). Эмоциональной окрашенности – отражение состояния говорящего (восклицательные – невосклицательные). Структурной организации (выделение главных и второстепенных членов, характеристика полноты-неполноты, виды осложнения).

Схема синтаксического разбора простого предложения: По цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное) По интонации (восклицательное / невосклицательное) По структуре (простое /сложное) По полноте (полное/ неполное) По распространенности (распространенное / нераспространенное) По осложнению (с осложнением / без осложнения)

Не ходите, дети, в Африку гулять! Побудительное Восклицательное Односоставное, определенно-личное Полное Распространенное Осложнено обращением

Еще по теме 21. Предложение. Грамматическая и семантическая структура предложения.:

  1. 1.Простое предложение – основная грамматическая единица синтаксиса в современной синтаксической науке. Форма, семантическая структура, коммуникативная структура предложения.
  2. Общее понятие семантического синтаксиса, семантического членения предложения. Семантическая структура предложения. Семантика схемы. Типовое значение предложения
  3. 15. Грамматическая и семантическая структура предложения, её компоненты. Понятие пассивной конструкции.
  4. Коммуникативная сущность предложения. Основные признаки предложения: грамматическая организованность; интонационная оформленность; семантическая завершенность; предикативность
  5. § 67. Грамматическое значение и строение сложного предложения. Структурно-семантическая модель сложного предложения.
  6. СИСТЕМА ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ: ГРАММАТИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ, ПАРАДИГМЫ, РЕГУЛЯРНЫЕ РЕАЛИЗАЦИИ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ, СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА, ПОРЯДОК СЛОВ
  7. 36. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры. Основные особенности, семантические типы предложений. Характеристика союзов и союзных слов.

В современном русском языке предложения делятся на различные разряды: 1) по модальности, то есть по отношению к действительности; 2) по цели высказывания; 3) по структуре; 4) по форме сказуемости.

Утвердительные и отрицательные предложения

Утвердительные предложения в русском языке бедны грамматическо-структурными формами выражения. Единственной формообразующей деталью утвердительных предложений является частица "да" или ее лексические эквиваленты, которые не входят в структуру самого предложения, а предваряют или заканчивают его. Да, да, я презираю твою немощность, твои слезы,… Конечно же, я пойду с тобой.

В отрицательных предложениях отрицается признак предмета мысли, то есть сказуемое. Она неправду не любит, не понимает. Сегодня я не был в театре. В этих случаях отрицание стоит перед сказуемым. Это общеотрицательные предложения. Но отрицание может стоять не перед сказуемым, а перед каким-либо другим членом предложения. Такие предложения называются частноотрицательными.

Структурные особенности различных типов отрицательных предложений зависят от различных средств выражения отрицания. В современном русском языке формы и показатели отрицания очень различны. При построении отрицательных предложений наиболее часто употребляются частицы "не" и "ни". Частица "ни" образует отрицательное предложение при отрицании "не" перед сказуемым. На улице не видно ни души.

Средством отрицания также служит отрицательное слово "нет".

В современном русском языке употребляются предложения, в которых хотя и имеется отрицание, но предложение по характеру является утвердительным, даже с особым усилительным свойством. В таких утвердительных предложениях смысл в частицах "не" и "ни" теряется, а все высказывание приобретает усилительный оттенок утверждения. Не верить бабушке нельзя. Как не бывать - бывало.

Повествовательные предложения

Структура повествовательного предложения зависит от его содержания и характера. Если повествуется о действии или движении предмета, сказуемое будет глагольное. Колокол зазвенел, сани стали раскачиваться, и ветер звенит под полозьями. Если в повествовательном предложении дается характеристика признака, то сказуемое будет именное. Тиха украинская ночь.

Вопросительные предложения

В русском языке порядок слов в вопросительных предложениях играет только подсобную роль в выражении вопроса, в то время как в других языках вопросительный характер предложений обычно определяется местом сказуемого. В русском же языке препозиция сказуемого не определяет вопросительного характера предложения, если в нем нет вопросительной интонации.

Вопросительные предложения бывают двух типов:

) вопросительные предложения, в которых вопросительность оформляется, кроме интонации, порядка слов, вопросительными местоимениями и местоименными наречиями; такие предложения называются местоименно-вопросительными;

) вопросительные предложения с модальным оттенком, оформляющиеся только вопросительной интонацией и порядком слов; такие предложения называются неместоименно-вопросительными.

Побудительные предложения

Структура побудительных предложений очень разнообразна.

1. Морфологизированной формой сказуемого побудительного предложения выступают глаголы в форме повелительного наклонения 2 лица единственного или множественного числа. Оставь ты ее в покое. Посмотрите направо.

Побудительные предложения могут образовываться со сказуемым, выраженным глаголами в форме 3 лица; в торжественной речи к глаголу прибавляется частица да, а в разговорной - частица пусть. Да будет сталь крепка. Пусть наше сердце не замрет, не задрожит рука.

Предложения со сказуемым, выраженным глаголами в форме 1 лица множественного числа изъявительного наклонения, могут иметь значение побуждения с приглашением. Бежим к мосту!

Побудительные предложения образуются со сказуемым, выраженным глаголом во 2 лице настоящего-будущего времени или в форме прошедшего времени. Пошел прочь!

Часто побудительные предложения образуются со сказуемым, выраженным инфинитивом. Убрать его в штаб!

  • 2. Побудительные предложения образуются со сказуемым, выраженным нулевым глаголом и именем существительным в форме различных падежей. "Огонь! Газ! Свет! В ружье!" - командовал Дубов.
  • 3. В побудительных предложениях сказуемое может бать выражено сослагательным наклонением. Ты бы помирился с Ваней.

Побудительные предложения образуются из нулевых глаголов и наречий. В проулок, скорей!

Побуждение может быть усилено частицами побудительного значения. Да вставай же!

Побудительные предложения могут быть образованы из наречий. Уходите, уходите, марш! Полундра!

Восклицательные предложения

Восклицательные предложения выделяются по принципу различения интонации. В предложениях этого типа применяются различные средства выражения эмоционального содержания: интонация, междометия и частицы. Вот он какой лесовик!

Односоставные предложения

Определенно-личные предложения

Определенно-личные предложения односоставны: главный член - сказуемое - выражен глаголом в определенно-личной форме. Невыраженность подлежащего является нормальным явлением в структуре предложения, так как глагольное сказуемое самой личной формы глагола указывает на лицо деятеля, подсказывает, какое подлежащее могло бы быть употреблено: в форме ли личных местоимений я, мы, ты, вы или в форме предметного существительного, мыслимого как предмет речи.

Определенно-личные предложения образуются двумя способами:1)со сказуемым из глагола в форме изъявительного наклонения настоящего и будущего времени 1 и 2 лица;2)со сказуемым в форме 2 лица повелительного наклонения.

Неопределенно-личные предложения

Неопределенно-личными предложениями являются односоставные бесподлежащные предложения, в которых носитель активного признака мыслится как неопределенный и поэтому не названный, а по глагольному сказуемому лицо нельзя определить. Сказуемое в неопределенно-личных предложениях выражается глаголом в форме 3 лица множественного числа настоящего, будущего или прошедшего времени. Неопределенно-личные предложения образуются также из сказуемых - глаголов в форме сослагательного наклонения. Отвели бы мне участок в шесть соток неподалеку от автозавода.

Обобщенно-личные предложения

Обобщенно-личные предложения - односоставные бесподлежащные предложения с глагольным сказуемым, выраженным глаголом в форме 2 лица единственного числа или 1 и 2 лица множественного числа. Обобщенно-личные предложения выражают действие, отнесенное или ко всем людям вообще, или как обычное, повторяющееся. Ворон ни жарят, ни варят.

Безличные предложения

Одним из типов односоставных бесподлежащных предложений являются безличные предложения с одним главным членом - сказуемым, в форме которого не выражено лицо. В безличных предложениях не только не выражен, не обозначен деятель названного действия, но он и не мыслится.

Номинативные предложения

Номинативными предложениями (от латинского nomen-имя) называются односоставные предложения, имеющие в своей структуре только один главный член, выраженный именем существительным в именительном падеже с определением или словосочетаниями именительного с родительным. Стужа, снег, январь. Окоп, гвардейцев двадцать восемь, сугробов белые ряды.

Сказуемое в русском предложении

Простое глагольное сказуемое.

Выражается глаголом любого лексического значения в различных грамматических формах лица, времени и наклонения, а также неспрягаемыми формами глагола.

Она знает, что говорит. Что же ты молчишь?

Составное глагольное сказуемое

Образовано из двух конструктивных элементов: из формы личного глагола и примыкающего к нему инфинитива.

Сейчас придется выйти на трибуну и что-то ответить. Она еще не привыкла учиться.

Составное именное сказуемое.

Выражено двумя самостоятельными словами - связкой и присвязочным членом.

Губы его были плотно сжаты. Поля пшеницы как море.

Сравнение структур простого предложения в немецком и русском языке

Как показывает анализ, в структуре простого предложения немецкого и русского языка есть свои сходства и различия.

Сходства, в частности, нами обнаруживаются в следующем:

Наличие общеотрицательных и частноотрицательных предложений: Ich frage nicht dich. - Я спрашиваю не тебя. Wir lernen am Samatag nicht. - Мы не учимся в субботу

Наличие местоименно-вопросительных и неместоименно-вопросительных предложений: Gehst du nach Hause? - Ты идешь домой?Was schreibst du? - Что ты пишешь?

В побудительном предложении сказуемое может стоять в повелительном, изъявительном или условном наклонении: Hort zu! - Слушайте! Er soll zu mir kommen.- Он должен ко мне прийти. Man nehme diese Arznei 3 Mal am Tage. - Принимать это лекарство 3 раза в день.

Наличие номинативных предложений: Ein Spätsommerabend Ende August.-Поздний летний вечер в конце августа.

Наличие простого глагольного, сложного глагольного и сложного именного сказуемого: Wir lernen in der Schule.-Мы учимся в школе. Sie ist Lehrerin.-Она учительница. Wir gehn spazieren-Мы идем гулять.

Выявленные нами отличия обобщим их в виде сравнительной таблицы.

Таблица 1 Сравнительная таблица различий структур простого предложения в немецком и русском языке

Различия между структурой простого предложения в немецком и русском языке может приводить к появлению ошибок при переводе.


ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ТИПЫ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Как известно, по структуре предложения делятся на простые и сложные. Простое предложение имеет одну предикативную единицу, состоящую или из одного, или из двух главных членов предложения. Например: Утро было свежее и прекрасное (Л.); После полудня она начала томиться жаждой (Л.); У Щукаря все больше темнело в глазах (Шол.). А сложное предложение состоит из двух или нескольких предикативных единиц, объединенных по смыслу и грамматически. Каждая из частей сложного предложения имеет, таким образом, свою грамматическую основу. Так, предложение Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бежала мимо и оставляла все позади (Ч.) состоит из двух частей, в каждой из которых есть своя грамматическая основа, состоящая из подлежащего и сказуемого.
Наша задача - рассмотреть общие вопросы простого предложения.
Простые предложения в русском языке весьма разнообразны по структуре и семантике. Различия в структуре связаны со строением предикативной основы, с соотношением главных и второстепенных членов, их наличием и отсутствием.
В соответствии с этими признаками различают:
1. Членимые и нечленимые простые предложения.
2. Двусоставные и односоставные предложения.
3. Нераспространенные и распространенные.
4. Полные и неполные.

1. Членимые и нечленимые простые предложения. Типы нечленимых предложений.
2. Типы членимых простых предложений: двусоставные и односоставные.
3. Главные члены двусоставных предложений: подлежащее и сказуемое; значение и способы выражения.
4. Типы простых предложения по наличию второстепенных членов: нераспространенные и распространенные. Второстепенные члены предложения: типы детерминантов (обстоятельственные и субъектно-объектные) и типы присловных второстепенных членов предложения (определение, приложение, дополнение, обстоятельство); значение и способы выражения.
5. Полные и неполные предложения. Вопрос об эллиптических предложениях.

1. Членимые и нечленимые простые предложения. Типы нечленимых предложений.

В основе членимости предложения лежит возможность выделения в его структуре главных и второстепенных членов предложения как его структурно-семантических компонентов. В членимых предложениях выделяются либо субъект и предикат, соотносимые с подлежащим и сказуемым в двусоставном предложении, либо только предикат, соотносимый с главным членом односоставного предложения. Например: Осенний лес как волшебная сказка! Восхитительно! Соответственно в нечленимых предложениях нет членимости на члены предложения. Поэтому они не характеризуются по составу, структурному типу (наличие структурной схемы), распространенности / нераспространенности и т.д. Например: Ах! Да-да!

Нечленимые предложения состоят или из одного слова, отсюда традиционное название "слова-предложения", или из сочетаний частиц, модальных слов и междометий.
Среди нечленимых предложений различают утвердительные типа Да, Конечно, отрицательные типа Нет, Еще чего, вопросительные: Неужели? Разве?, побудительные: Давай, Вон! Ну! Тш-ш!, эмоционально-оценочные: Ура! Увы! Э-э-эх!
Среди нечленимых слов-предложений есть большое количество так называемых этикетных слов типа Спасибо, Пожалуйста, До свидания и т.п., которые некоторыми учеными рассматриваются в составе междометий. Слова-предложения употребляются в диалогической речи. Они свойственны только разговорному языку.

Вы спите?
- Нет, - ответил гость (Ч.). Или

Становитесь по местам. Пора. Луна восходит?
- Точно так (Ч.).
- А преконфузно, однако же, должно быть, если откажут.
- Еще бы! (Г.).

Нечленимые предложения следует отличать от некоторых односоставных и неполных предложений. Для этого следует быть внимательным к контексту. Например:
- Вон! Вон отсюда! (Т.). Здесь 2-ое предложение является односоставным, в котором роль главного члена (эквивалента сказуемого) выполняет междометие (оно употребляется в значении "уходите!"), при котором есть распространяющий член - обстоятельство места. А 1-ое предложение имеет синкретичный характер. В изолированном виде по цели выказывания это побудительное простое предложение, по структуре нечленимое, выраженное междометием вон. Однако в данном контексте, поддержанное конструкцией Вон отсюда!, разбираемое предложение может быть охарактеризовано как односоставное, в котором позицию главного члена занимает междометие вон в функции сказуемого.

2. Типы членимых простых предложений: двусоставные и односоставные.

Среди членимых простых предложений по наличию главных членов различают двусоставные и односоставные. В двусоставных предложениях грамматическая (предикативная) основа состоит из обоих главных членов - подлежащего и сказуемого, в односоставных - только из одного.
Рассмотрим вопрос об односоставных предложениях.
Односоставными называются такие предложения, в которых словесно представлен состав только одного главного члена. Этот главный член выступает в абсолютно независимой позиции и является предикативной основой предложения: Иду по дороге. Осень.
По способу выражения главного члена односоставные предложения делятся на глагольные и именные. Во многих вузовских пособиях и в старых школьных учебниках глагольные односост. предл. названы сказуемными (бесподлежащными), а именные - подлежащными (бессказуемными). Однако есть и другой подход. Некоторые ученые (авторы академической грамматики, Валгина Н.С., Лекант П.А. и др.) считают, что главный член односоставных предложений не является ни подлежащим, ни сказуемым, так как совмещает функции двух главных членов предложения. Это первая не решенная до конца проблема.
Вторая касается классификации односоставных предложений. В учебной и научной литературе они различны. В школьных грамматиках выделяется четыре типа односоставных предложений (определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, назывные), в вузовских - от шести до восьми. Однако практически все исследователи рассматривают определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные, номинативные. Генитивные и вокативные выделяются не всеми авторами, а в некоторых пособиях они включены в состав номинативных или неполных предложений. Рассмотрим коротко каждый из типов односоставных предложений, которые можно объединить в две группы в зависимости от морфологической природы главного члена - глагольные и субстантивные. В составе глагольных рассматриваются определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные предложения. В составе субстантивных - номинативные, генитивные.
Определенно-личные предложения - это такие односоставные предложения, в которых главный член и указывает на определенное действующее лицо и выражен личной формой глагола. Н-р: Люблю грозу в начале мая (Фет) - здесь форма гл.-сказ. указывает на определенное лицо - на самого говорящего. Главные член опред.-личн. предл. чаще всего выражен гл. 1л. и 2л. ед. или мн.ч. наст. или буд. времени, а также гл. пов. накл., н-р: Иду по дороге. Сидим, думаем, пишем. Не остуди свое сердце, сынок! Такие односоставные предложения синонимичны двусоставным предложениям: Иду по дороге - Я иду по дороге. Употребляются в официальной речи, в деловом стиле и в худ. литературе.

Неопределенно-личные предложения - это такие односоставные предложения, в которых действие, выраженное формами сказуемого, относится к неопределенному лицу. Н-р: В дверь стучат (кто-то неопределенный). Главный член чаще всего выражен формой 3 л. мн. ч. наст. или буд. врем., гл. мн. ч. прош. врем., гл. в сослаг. наклонении. Напр.: Вас ждут в аудитории. Тебе передали книгу (передадут). Если бы меня спросили, я бы ответил согласием.

Обобщенно-личные предложения - это такие, в которых действие глагола-сказуемого обращено к обобщенному лицу, т.е. к любому. Н-р: Что посеешь, то и пожнёшь (кто посееет? - любой и каждый: и ты, и я, и он, - все). Главн. член чаще всего выражен формой 2 л. или 3 л. ед.ч. наст. или буд. врем., а также глаг. пов. накл., н-р: Любишь кататься - люби и саночки возить. Употребляются, прежде всего, в народно-поэтической речи: пословицах, поговорках, загадках, присказках, где выражается народная мудрость в виде истин.

Безличными называются такие односоставные предложения, в которых главный член обозначает действие или состояние, существующее независимо от идеи лица, н-р: Уже светало. Было морозно и ясно. В безличных предложениях называются явления природы (Морозит), физические и психические состояния человека (Мне скучно), состояние среды, оценка обстановки (Холодно. Хорошо думается на степных дорогах), модальные отношения (Захотелось есть) и др. Сказуемое в безличн. предл выражается безличным глаголом (Светает), личным глаголом в безличном значении (На чердаке застучало), словами категории состояния (До чего же хорошо кругом!), кратким страдательным причастием прош. врем. (Решено пойти на экскурсию), отрицательным словом (Покоя нет). Чаще всего употребляются в худ. лит. (точность, сжатость).

Инфинитивные - это такие предложения, в которых главный член выражен независимым инфинитивом и обозначает необходимое, неизбежное или желательное действие, н-р: Тебе начинать! От безличных они отличаются тем, что в безл. инфинитив зависимый, а в инфинитивных - независимый: Вам рассказать об этом? - инф. и Вам следует (нужно) рассказать об этом? - безличн.

Во второй группе односоставных субстантивных предложений выделяют номинативные, в которых главный член выражен именительным падежом имени и обозначает бытие предметов, явлений, состояний, н-р: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека (Блок). Главный член совмещает значение субъекта и его бытия. Различают следующие типы предложений: номинативные бытийные: Ночь. Улица:; номинативные указательные: Вон звездочка: номинативные эмоционально-оценочные: Ну что за шейка! Что за глазки! (Крылов).
Не являются номинативными предл. следующие конструкции:
1. Им. падеж в роли простого наименования: "Мастер и Маргарита", Универсам, - так называемые собственно-назывные конструкции.
2. Именительный представления, или им. темы, который называет тему последующего сообщения: Желанья: Что пользы напрасно и вечно желать (Лермонтов).
3. Именительный называния: Фомка - так звали моего охотничьего пса (Соколов-Микитов).
4. Постпозитивные номинативы (разг. речь): Он даже в больничной одежде выглядел подтянуто - командир.
Генитивные предложения - это такие, в которых гл. член выражен независимым род падежом имени сущ. со знач. количества: Народу! Цветов! Смеху! Ни соринки! Ни крошки! Сфера использования - разговорная речь.
Вокативные предложения - это такие, которые по форме совпадают с обращениями. Но если обращения только называют лицо, к которому обращена речь, то структурным центром вокативных предложений является имя существительное (или местоимение) в именительном падеже, которое не просто называет лицо (предмет), но и выражает призыв, просьбу, упрек, радость и др. оттенки: - Взять бы этого Канта да за такие доказательства года на три в Соловки! - совершенно неожиданно бухнул Иван Николаевич.
- Иван! - сконфузившись, шепнул Берлиоз (М. Булг. "Мастер и Маргарита"). Вокативное предложение Иван! не имеет значения обращения, а выражает укор и побуждение к прекращению действия.

3. Главные члены двусоставных предложений: подлежащее и сказуемое; значение и способы выражения.

Двусоставным называется предложение, имеющее два грамматических состава: состав подлежащего и состав сказуемого. Состав подлежащего - это подлежащее с относящимися к нему зависимыми словами или без них; состав сказуемого - это сказуемое с относящимися к нему словами или без них. В предложении Ландыши и розы таяли в жемчужной пене (Т.) состав подлежащего - ландыши и розы, состав сказуемого - таяли в жемчужной пене. Подлежащее и сказуемое, таким образом, являются организующими центрами двусоставного предложения. Вокруг них группируются второстепенные члены предложения.

Подлежащее - это абсолютно независимый главный член двусоставного предложения, выраженный именительным падежом имени или неопределенной формой глагола, которые обозначают в первом случае предмет, производящий действие, а во втором случае - независимое действие, характеристика которого выражается сказуемым..Значит, различают два вида подлежащего: номинативное и инфинитивное. А конкретных реализаций этих двух видов подлежащего - великое множество: от однословного до предикативного, от морфологизованного до неморфологизованного. Подлежащее в структуре предложения выявляется с помощью следующих смысловых и логических вопросов: о ком или о чем говорится в предложении?; что является предметом речи
Самой распространенной формой выражения подлежащего является им. пад. имени сущ. Предметное значение имени существительного и независимый именительный падеж наиболее приспособлены для выполнения функции подлежащего как независимого члена в предложении, обозначающего предмет высказывания. Например: Лошади шли шагом и скоро стали (П.). Для выражения подлежащего широко используются также мест.-сущ.: а) личные местоимения: Он едва удостоил бедную девушку беглым и равнодушным взглядом (Т.); б) вопросительные: Кто скачет, кто мчится под хладною мглой? (Жук) и др.
В роли подлежащего может выступать любая субстантивированная часть речи, например: Сытый голодного не разумеет (посл.); Окружавшие молчали (Фурм.). По лесу разносилось громкое ау. Подлежащее может быть выражено именем числительным, например: Пятнадцать - нечетное число; Семеро одного не ждут (погов.)
Неопределенная форма глагола, выполняющая функцию названия действия-состояния, также может выступать в роли подлежащего, например: Расчудесное это занятие - снегирей ловить (М. Г.) (ср.: Ловля снегирей - расчудесное занятие). Эту роль выполняет так называемый независимый инфинитив, т.е. инфинитив, не зависящий от других членов предложения. Ср.: 1. Ходить ночью по горам опасно (предложение интонационно членится на две части, перед сказуемым опасно делается пауза; это предложение двусоставное, подлежащее в нем выражено инфинитивом). 2. Опасно ходить ночью по горам (при измененном порядке слов инфинитив стал зависимым и образует часть сложного сказуемого опасно ходить в односоставном безличном предложении).
Неопределенная форма вспомогательного глагола может иметь при себе тесно связанное с ней по смыслу управляемое слово, и тогда все сочетание выступает в роли составного подлежащего, например: Стать учителем - его детская мечта.
В роли подлежащего могут выступать цельные по значению словосочетания, лексически или синтаксически неразложимые. Сюда относятся:

1. Составные географические наименования (Северный Ледовитый океан, Южная Америка); названия учреждений (Министерство здравоохранения, Государственный банк); устойчивые сочетания слов (железная дорога, сельское хозяйство, красная смородина); так называемые крылатые слова (ахиллесова пята, прокрустово ложе, сизифов труд, филькина грамота).
2. Сочетание существительного, имеющего количественное значение (большинство, меньшинство, ряд, часть и т.п.) с существительным (или местоимением) в родительном падеже, например: У князя в сакле собралось уже множество народа (Л.).
3. Сочетание числительного (определенно-количественного, собирательного, неопределенно-количественного) или местоименных слов сколько, несколько, столько с существительным в родительном падеже. В этих случаях подлежащее образует так называемое количественно-именное сочетание (счетный оборот). Например: В квартире обитали только два рояля, скрипка и виолончель (Фед.); Однажды человек десять наших офицеров обедали у Сильвио (П.) (подлежащее выражено сочетанием человек десять офицеров, так как смысл высказывания в том, что обедали десять офицеров, а слово человек в данном сочетании употреблено с ослабленным лексическим значением).
4. При обозначении приблизительного количества с использованием слов больше, меньше, свыше, около, до и т.п. подлежащее выражается словосочетанием, не имеющим в своем составе именительного падежа, например: Около шестисот арнаутов рассыпались по Бессарабии... (П.)
5. Сочетание прилагательного, или числительного, или местоимения в именительном падеже и сущ. (или местоимения) в родительном падеже с предлогом из, например: Лучший из учеников не мог решить эту задачу.
6. Сочетание неопределенного мест. с им. прил. Н-р: Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика... (П).
7. Сочетание имени существительного (или личного местоимения) в именительном падеже и имени существительного в творительном падеже с предлогом с (типа "брат с сестрой"), например: Дед с матерью шли впереди всех (М. Г.)

Сказуемое - это главный член двусоставного предложения, грамматически зависимый от подлежащего и обозначающий предикативный признак того предмета, который выражен подлежащим. Например: Послышался хруст снега около дома (А.Н. Т.) Сказуемое обозначает разнообразные предикативные признаки, приписываемые тому предмету, который назван подлежащим (в отличие от атрибутивных признаков, которые выражает определение): действие - Отряд подошел к реке (Л. Т.); состояние - Она стала его женой; он был счастлив (Т.); свойство - Неровные стекла окон отливают цветами радуги (Т.); качество - Дорожные размышления мои были не очень приятны (П.); количество - Значит, девятью сорок - триста шестьдесят, так? (Писем) и др. Значит, сказуемое и семантически, и грамматически связано с подлежащим. Грамматическая связь традиционно называется согласованием, а точнее - координацией. Вопросы к сказуемому: что мы узнали о предмете речи?; каков он?
Предикативный признак, выражаемый сказуемым, складывается из двух значений: вещественного, или лексического (по школьной терминологии), и грамматического. Вещественное значение - это конкретное наименование признака подлежащего, которое обусловлено лексическим значением слова или словосочетания. А грамматическое значение сказуемого - это отнесенность признака к предмету и его модально-временная оценка, что выражается спрягаемой формой глагола или её отсутствием: Дни поздней осени бранят обыкновенно; Ветер осенний наводит печаль (Н.); Унылая пора - очей очарованье!
В основе классификации сказуемого, по П.А. Леканту, лежат способы выражения вещественного и грамматического значения - синтетический (одно слово или лексикализованное сочетание слов) и аналитический (раздельное выражение вещественного и грамматического значений). Поэтому различают простое сказуемое и непростое.
Непростое сказуемое состоит из двух компонентов: основного, выражающего только вещественное значение, и вспомогательного, выражающего только грамматическое значение.
По способу выражения основного компонента непростое сказуемое может быть составным глагольным, если вещественное значение выражено полнозначным инфинитивом, и составным именным, если вещественное значение выражено именем: Владимир начинал сильно беспокоиться (П.); Я стал слабеть и здоровьем (Л. Т.); Она продолжала идти по дорожке несколько замедленными шагами (Т); Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок (П).
Как особый тип сказуемого выделяется сказуемое сложное, или многочленное) типа Всё вокруг перестает быть интересным: (М.Г.). Однако в учении о сказуемом проф. П.А. Леканта нет места такому типу как особому: он оперирует понятием осложненная форма, доказывая, что осложняться может и простое, и составное сказуемое.
В современном школьном учебнике для 8 класса выделяют простое глагольное сказуемое, составное глагольное и составное именное. В этой типологии лишним является слово глагольное для наименования простого сказуемого, т.к. простое сказуемое может быть только глагольным.
При характеристике главных членов двусоставного предложения важным для культуры речи является вопрос координация форм сказуемого и подлежащего.
Глагольное сказуемое координируется с подлежащим, выраженным личным местоимением, в лице и числе, а в прошедшем времени изъявительного наклонения и в сослагательном наклонении - в роде и числе. Например: Я помню чудное мгновенье (П.).
При подлежащем, выраженном количественным числительным или инфинитивом, сказуемое ставится в форме 3-го лица единственного числа, а в прошедшем времени - в форме среднего рода, например: Семь у игроков называется кочергой... (Ч.);
При подлежащем - вопросительном местоимении кто сказуемое ставится в форме мужского рода независимо от того, имеется ли в виду лицо мужского или женского пола, например: Кто из ваших подруг был с вами?
При относительном местоимении что в роли подлежащего сказуемое ставится в форме множественного числа, если замещаемое местоимением слово в главной части стоит во множественном числе, например: Дома, что высятся на этом проспекте, построены недавно.
Если подлежащее выражено склоняющимся сложносокращенным словом, то выбор формы сказуемого обычный, например: Наш вуз объявил новый набор студентов. При отсутствии грамматической формы у сложносокращенного слова сказуемое избирает форму ведущего слова сочетания, образующего сложное название, т.е. ставится в той форме, в которой оно стояло бы при полном наименовании, например: ГУНО созвало совещание директоров школ (ср. городское управление народного образования).
При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (типа десять студентов) или сочетанием собирательного существительного с количественным значением и родительного падежа имени существительного (типа большинство студентов), возможны две формы сказуемого: постановка сказуемого в форме единственного числа и в форме множественного числа. Форма множественного числа используется обычно в тех случаях, когда подлежащее обозначает лиц, а сказуемое - активное действие этих лиц, например: Восемьдесят молодых специалистов отправились работать на периферию; При подлежащем - неодушевленном предмете - сказуемое обычно ставится в единственном числе, например: Ряд столов стоял посередине комнаты. Конкретные формы сказуемых в этих случаях зависят от ряда условий, к которым относятся: степень отдаленности сказуемого от подлежащего, наличие перечисления в подлежащем или сказуемом, порядок слов, лексическое значение подлежащего и сказуемого и др.
При подлежащем, выраженном сочетанием именительного падежа с творительным, которому предшествует предлог с (типа брат с сестрой), сказуемое ставится во мн. числе, например: Дед с матерью шли впереди всех (М. Г.). Постановка сказуемого в форме ед. числа свидетельствует о том, что существительное в творительном падеже выступает в роли дополнения, например: И графиня со своими девушками пошла за ширмами оканчивать свой туалет (П.).

4. Типы простых предложения по наличию второстепенных членов: нераспространенные и распространенные. Второстепенные члены предложения: типы детерминантов (обстоятельственные и субъектно-объектные) и типы присловных второстепенных членов предложения (определение, приложение, дополнение, обстоятельство); значение и способы выражения.

Наличие или отсутствие второстепенных членов приводит к такой характеристике простых предложений, как распространенность - нераспространенность. Например: Пришел сентябрь (С.-М.). - нераспространенное предложение, так как нет второстепенных членов предложения, а предложение После знойного лета, после августовских теплых дней наступила золотая осень (С.-М.). - распространенное, так как есть второстепенные члены: подлежащее распространено определением, сказуемое - обстоятельствами, в свою очередь распространенными определениями. Иерархия членов предложения может быть представлена схематически:

Осень наступила
какая? когда?
золотая после лета, после августовских дней
каких?
теплых

В основе учения о второстепенных членах предложения лежит учение о словосочетании - его грамматических отношений и грамматических связях.
При квалификации членов предложения по характеру связи с другими членами предложения различают члены предложения с одной связью, с двумя (дуплексивы - Л. Чеснокова) и с ослабленной связью (детерминанты). По характеру семантики различают однозначные члены предложения и многозначные, или синкретичные. Остановимся на некоторых сложных вопросах.
Двойная связь второстепенных членов предложения обнаруживается в том случае, когда одно слово относится к двум разным главным. Такой второстепенный член предложения является многозначным и называется дуплексивом. Например: в предложении За столом она сидит царицей (П.) словоформа царицей относится к местоимению-подлежащему она, отвечая на вопрос какая? и выражая, таким образом, значение определения, и также относится к глаголу-сказуемому сидит, отвечая на вопрос как? каким образом? и выражая значение обстоятельства.
Второстепенные члены предложения чаще всего имеют присловную связь. Однако есть такие второстепенные члены предложения - обстоятельства и дополнения, которые относятся ко всему предложению, распространяя его. Такие члены предложения называются детерминантами, или распространителями предложения, а их связь со всей предикативной частью получила название свободного присоединения. Ср. детерминантную связь и присловную в следующих предложениях: В лесу раздавался топор дровосека и Мы славно погуляли в лесу. Учение о детерминантах находится в стадии разработки.
Синтаксический разбор распространенных предложений особых трудностей не вызывает. Однако в тех случаях, когда в роли подлежащего или сказуемого употребляется больше слов, чем обычно, а также при разборе неполных и нечленимых ПП могут возникнуть определенные трудности. Например:
Наступили лучшие дни в году:(Т.). Характеристика этого предложения по указанному признаку зависит от того, включаем мы или не включаем форму в году в подлежащее. На наш взгляд, грамматическая основа наступили лучшие дни хотя информативно достаточна, но имеет другой смысл, точнее, может быть понята по-разному: и в том конкретном значении, которое реализуется в предложении, и более широко. Мы предлагаем считать форму в году частью подлежащего и квалифицировать это предложение как нераспространенное.
Человеческая личность должна быть крепка (Т.) Здесь слово человеческая - часть подлежащего, поэтому предложение нераспространенное.
Вы воображаете себя передовыми людьми, а вам только в калмыцкой кибитке сидеть! (Т.) В первой предикативной единице данного ССП подлежащее вы, все остальное - сказуемое, так как никакое из четырех слов нельзя исключить из его состава без значительного ущерба для смысла. Предложение нераспространенное.

Николай, помнится, в батюшкиной дивизии был лекарь Базаров.
- Кажется, был (Т.). Выделенное контекстуально-неполное предложение следует квалифицировать как двусоставное распространенное, потому что полная реализация его структурной схемы, возможная благодаря контексту, имеет вид: Кажется, в батюшкиной дивизии был лекарь Базаров.
Николай Петрович смутился.
- Здравствуй, Фенечка, - проговорил он сквозь зубы (Т.). Выделенное нечленимое, осложненное обращением предложение по рассматриваемому признаку не характеризуется.

5. Полные и неполные предложения. Вопрос об эллиптических предложениях.

Все типы простых предложений, кроме нечленимых, могут быть полными и неполными. Различают семантическую и структурную неполноту. Однако её не всегда можно однозначно определить. Поэтому проф. Л.Д. Чеснокова предлагает для разграничения полных и неполных предложений использовать понятие непрерывности синтаксических связей и отношений, которая создает "цепочку связей". Например: На север уехал один из нас, на Дальний восток - другой.
Большинство ученых полагают, что специфика неполных ПП обнаруживается лишь на фоне полных. Поэтому наиболее эффективным (хотя и достаточно критикуемым) считается известный приём "равнения" неполных ПП по полным. Неполные ПП чаще всего встречаются в диалогах, причём их неполнота в этом виде речи особенно ярко выражена. Например:

За что это вы его благодарите? - заморгав, осведомился Бездомный.
- За очень важное сведение... - многозначительно подняв палец, пояснил заграничный чудак (М.Б.).

"Выравняем" выделенное предложение по полному ПП:

За очень важное сведение... - Я его благодарю за очень важное сведение.
Это позволяет квалифицировать рассматриваемое высказывание как структурно и семантически неполное двусоставное предложение, в частности диалогическое неполное ПП, так как в данной реплике не реализована структурная схема двусоставного предложения: опущены компоненты N1Vf (подлежащее и сказуемое), а также не входящий в структурную схему, но тесно связанный со сказуемым компонент N2 (дополнение его). Пропуск такого количества членов предложения не затрудняет понимания, ибо они легко восстанавливаются (в памяти) из предшествующей реплики (текста). Внешне такие конструкции часто похожи на прерванные высказывания, но качественно отличаются от них тем, что отсутствующее в них уже было сказано раньше, существует в памяти и может быть легко вербализовано в виде конкретных слов - членов предложения, если это потребуется в речевой ситуации или в целях лингвистического эксперимента.
С контекстуально неполными предложениями, то есть с такими, неполнота которых обусловлена контекстом, возможен, в случае необходимости, такой же эксперимент.
Мы уже отмечали, что неполные ПП часто внешне очень похожи на односоставные предложения. Например:
Когда все уснули, Незнайка взял краски и принялся всех рисовать. Пончика нарисовал таким толстым, что он даже не поместился на портрете (Н.Н). Если считать выделенную предикативную единицу простым предложением (а это - с оговоркой - допустимо), то перед нами контекстуально неполное предложение, пропущенный член есть в предшествующем контексте - подлежащее Незнайка.
На реке вечереет. Становится зябко. Спускаюсь к реке, наполняю котелок (Матюшин).
Утром не умирают, утром живут, живут (А.Я. Яшин).
В выделенных предложениях нет подлежащих, они отсутствуют и в предшествующем контексте (или такого контекста нет), данные предложения - односоставные (определённо-личное и обобщённо-личное) с главным членом - сказуемым, форма которого в первой конструкции указывает на определённое лицо - производителя действия (Я спускаюсь:, наполняю), а во второй - на неопределённых лиц, а с учётом семантики всего предложения - на любое лицо (обобщенный субъект действия: Все утром не умирают,:живут).
К более сложным случаям относится распознание и квалификация ситуативных неполных предложений, в которых отсутствующий член восполняется обстановкой, ситуацией. Например:

Рой.
В нашем небольшом садике стоят голубой, розовый и зелёный ульи.
- Смотри хорошенько! - сказал я Саше. - Сегодня из голубого улья собирается выходить рой.
Я пошёл за водой на колодец и услышал звонкий крик:
- Дедушка! Скорее!
Над ульем шумели, клубом вились и кружились пчёлы (С.-М.).

В выделенном предложении сказуемое подсказывается ситуацией: иди или беги. Предложение следует квалифицировать как односоставное неполное, так как его структурная схема не реализована: отсутствует сказуемое, имеется лишь примыкающая к нему форма скорее.
Определённые трудности связаны и с выделением эллиптических предложений - неполных лишь по структуре, а семантически всегда достаточных. В таких конструкциях отсутствует сказуемое, в восстановлении которого нет необходимости, так как ПП понятно, семантически завершено и без сказуемого. Например:
Я приду позже, когда он проснётся, - продолжал голос. - Мне так хочется расспросить его про воздушный шар. А вдруг у него сотрясение мозга! (Н.Н.)
Предложение следует квалифицировать как эллиптическое, т.е. неполное по структуре, но полное по семантике. Если попытка восстановления сказуемого всё же предпринимается, то, как правило, возникает несколько вариантов: было, есть, случилось, произошло и т.п. Временной план подсказывается контекстом или ситуацией.
Эллиптические предложения следует отличать от двусоставных полных с составным именным сказуемым, состоящим из нулевой связки и именной части, выраженной существительным с предлогом, а также другим именем или именным сочетанием. Например:
Небо - без единого облачка (С.-М.). Это предложение нужно считать двусоставным полным, так как здесь реализована структурная схема

N1 - N2 (Adv).
Подлежащее - небо, сказуемое - составное именное: нулевая связка + именная часть - без единого облачка. Семантическая структура таких конструкций представляет собой характеристику субъекта по внешнему или внутреннему признаку. Это относится и к предложениям типа Беседка - в снегу.
Ср.: Беседка в саду. Предложение, видимо, надо характеризовать как двусоставное неполное, а именно эллиптическое, так как в нём не реализована структурная схема N1Vf; отсутствует сказуемое, и предложение в его восстановлении не нуждается. Семантическая структура этого предложения представляет собой характеристику субъекта по недеятельному процессуальному состоянию (наличия, нахождения).
Однако нередки случаи синкретизма описываемых явлений, когда граница между эллиптическими и двусоставными полными предложениями выше описанного типа очень зыбкая. Например:
Выше и выше над лесом солнце (С.-М.).
На наш взгляд, это синкретичная конструкция, так как предложение вполне соотносительно с двумя синонимичными двусоставными ПП:

Выше и выше поднимается над лесом солнце.
Всё более высокое над лесом солнце.

Однако признаков эллиптического предложения в исходном варианте, думается, больше: это и препозиция форм выше и выше (в двусоставном N1 N2 (Adv) форма Adv чаще в постпозиции), более прямая трансформация в синонимичное двусоставное полное предложение (без изменения форм, со вставкой информативно необязательного сказуемого со значением движения).
Наконец, достаточно часто употребляются неполные предложения, внешне похожие на односоставные номинативные. Они находятся на периферии двусоставных, объединяясь с ними возможностью восстановления отсутствующего сказуемого, но сближаясь и с односоставными по структуре и в какой-то степени по характеру выражаемой мысли. Например:
1.Весна. Оттепель. Дети в скверике. Все предложения односоставные, номинативные, полные.
2.Смеётся солнце, играет лучами. И нет сил, глядя на солнце, сдержаться.
- Солнце! Солнце! Солнце! - поют птицы.
- Солнце! Солнце! Солнце! - цветы раскрываются (С.-М.).
3.Анна Васильевна убита, но её гораздо больше сокрушает отъезд дочери, чем её замужество. - Увар Иванович поиграл пальцами.
- Мать, - проговорил он, - ну... и того: (Т.).
Для разграничения снова прибегнем к приёму "равнения" на полные ПП. Конструкции 1-го ряда такой трансформации не поддаются. Анализируем 2-ой и 3-ий примеры:
Солнце! - Солнце поднялось (этот глагол есть в предыдущем контексте) или встало, появилось и т.п.
Мать... - Она - мать. (Отсутствующее подлежащее легко угадывается, хотя слова в контексте нет).
Два последних предложения при анализе характеризуем как контекстуально неполные двусоставные, имеющие признаки синкретичных конструкций.



© 2024 solidar.ru -- Юридический портал. Только полезная и актуальная информация