Урок №13

Тема: «Правила поведения при возникновении пожара в общественных местах_»

Цель:

познакомить учащихся с возможными причинами пожара в общественных местах;

объяснить правила безопасного поведения при пожаре и панике;

учить правилам коллективной эвакуации из общественных зданий.

Оборудование. Презентация по пожарной безопасности.

№ п/п Этап урока

Деятельность учителя

УУД

1.Актуализация знаний

Включение в деловой ритм. Проверяет готовность к уроку.

Огонь не всегда был добрым другом и помощником человека. В древности, когда люди и огонь еще не подружились, он приносил немало бед. Потом они подружились, и огонь стал служить человеку. С давних пор огонь был другом человека. Наши давние предки знали немало хитростей и секретов добывания огня. Они считали огонь живым существом, «приручали» его, поселяя в своих пещерах. Огонь помогал людям бороться за жизнь. На огне человек научился готовить пищу. Огонь спасал от холода, помогал в борьбе с хищниками – отпугивал их от пещер и жилья. Проходили годы и века. Постепенно люди узнавали об огне все больше и больше. Огонь не переставал быть другом и помощником человеку. Как и в древности: он согревает нас, помогает готовить пищу, иногда на костре в походе или у реки на рыбалке. А чаще всего в квартире на газовой плите или в деревенской печке. А есть и огромные заводские печи. На хлебозаводе в печах выпекают хлеб. На кирпичном заводе в печах – обжигают кирпич, из которого строят дома. А в мартеновских печах огонь варит сталь, из нее делают трубы, станки, автомобили, самолеты. Сила у друга-огня большая-пребольшая. Но если с этой силой обращаться неумело или неосторожно, то огонь становится страшным, коварным и злым врагом.

Личностные: самоопределение; регулятивные: целеполагание;

коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Познавательные: логические- анализ объектов с целью выделения признаков

2. Формирование проблемы, планирование деятельности. Открытие новых знаний.

Помните, если играть с огнем или обращаться с ним неосторожно, то он опять станет диким и опасным. Справиться с ним будет очень трудно. Пожаром называется неконтролируемый процесс горения, влекущий за собой уничтожение окружающей среды, ценностей и даже гибели человека. Пожары – это не случайность, а результат неправильного поведения человека. Огромную опасность приносит огонь: Ежегодно на пожарах гибнут тысячи людей, сгорают дома, магазины, больницы и другие помещения. Летом лесные пожары уничтожают огромные территории, животных и птиц

А знает кто нибудь, как вести себя во время пожара?

Посмотрите, как много ответов. Как вы думаете, какой будет тема урока?

План.

Из- за чего возникают пожары?

2. Как спасти себя и окружающих при пожаре..

Причины пожара могут быть разными. Но пожар всегда начинается потому, что с огнем обращаются неосторожно или он остается без присмотра.

С давних времен известно, что пожар легче предупредить, чем погасить

Как только человек «приручил огонь» и впустил его в свое жилище, в свой быт, так сразу и пришла в его дом угроза пожаров. Пожары, происходящие по вине самого человека в его доме, называют бытовыми пожарами.

Какие здания относятся к категории общественных мест?

Во всех общественных местах, особенно в школе нужно изучить любые способы спасения – запасной и аварийный выходы, пожарные лестницы. В театр, на стадион, в цирк лучше приходить заранее. Обратить внимание на запасной выход, чтобы в случае опасности быстро найти его. Найди или вообрази план эвакуации с пояснениями, куда и как выходить в случае пожара.

Моменту возникновения пожара в общественных местах обычно сопутствуют паника и давка. Часто люди гибнут не от огня или дыма, а от страха перед ним. Они начинают кричать, толкаться, сбивать друг друга и погибают, раздавленные толпой. Поэтому важно действовать в подобной экстремальной ситуации по следующей схеме:

Услышав сигнал тревоги, необходимо спокойно двигаться к ближайшему открытому аварийному выходу.

Если движению мешают вещи, их придется бросить – жизнь дороже!

Если в помещение проникает дым, нужно защитить органы дыхания мокрой тряпкой.

Стараться не приближаться к стене, ограждению, стеклянным витринам и другим частям здания, к которым толпа может и раздавить. Лучше держаться в середине потока людей.

Регулятивные: целеполагание; познавательные: общеучебные: самостоятельное выделение - формулирование познавательной цели; логические: формулирование проблемы

Регулятивные: планирование, прогнозирование; познавательные- моделирование, логические - решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование; коммуникативные - инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации.

3. Развитие умений – применение знаний

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция; познавательные: общеучебные -умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия; коммуникативные: управление поведением партнёра - контроль, коррекция, оценка его действий.

4.Итог урока.

1. Огонь не только друг, но и враг.

2. Пожар гораздо легче предотвратить, чем потушить.

Организует рефлексию

Кто доволен своей работой?

Оцените свою работу

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; личностные: самоопределение.

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция; познавательные: общеучебные -умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия;

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; познавательные: рефлексия; личностные: смыслообразование

5. Домашнее задание

С. 44 – 45 рисунок о действии во время пожара в общественном месте

"Страшно смотреть, когда горит дворец, но когда горит лачуга, сердце сжимается еще больней. Охваченная огнем лачуга бедняка - что может быть ужасней!" Виктор Гюго

1. История развития огня

2.Пожар - это

3.Процесс горения -

4.Виды пожаров

5. Причины пожара

6.Поражающие факторы пожара

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

« Страшно смотреть, когда горит дворец, но когда горит лачуга, сердце сжимается еще больней. Охваченная огнем хижина бедняка - что может быть ужасней! » Виктор Гюго.

Тема: Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия

История развития огня Синантропы (Природный огонь) 46-230 тыс. лет (Трение) 10 тыс. лет до н.э Железный век начало 1 тыс. лет до н. э. 1830-1855 г. (изготовление спичек)

Пожар - это неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

Сущность горения открыта в 1756 году ломоносовым михаилом васильевичем Горение это – химическая реакция соединения горючего вещества с кислородом воздуха

ПРОЦЕСС ГОРЕНИЯ ГОРЮЧЕЕ ВЕЩЕСТВО ОКИСЛИТЕЛЬ ИСТОЧНИК ВОСПЛАМЕ -НЕНИЯ

Вещества и материалы Негорючие Трудновоспла – меняющиеся Легковоспла – меняющиеся Трудногорючие Горючие

Различают линейное и объемное распространение пожара

Как правило, пожар в здании имеет три стадии развития: начальная стадия (15-30 мин) с небольшими температурой горения и скоростью распространения огня; стадия разгорания (30-60 мин), для которой характерно резкое увеличение температуры горения (до 1000 °С) и скорости распространения огня; завершающая стадия - ослабление силы пожара по мере выгорания огнеопасных материалов.

Причины пожара

ПРИЧИНАМИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРОВ В ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЯХ чаще всего бывают: ♦ неисправность электросети и электроприборов; утечка газа; ♦ возгорание электроприборов (утюга, плитки, радиоприемника, телевизора и др.), оставленных под напряжением без присмотра; ♦ неосторожное обращение и шалости детей с огнем (брошенные горящая спичка, упавшая зажженная свеча или игры с петардами и фейерверками); ♦ использование неисправных или самодельных отопительных приборов; ♦ оставленные открытыми двери топок (печей, каминов); ♦ выброс горящей золы вблизи строений; ♦ беспечность и небрежность в обращении с огнем и другие.

ПРИЧИНАМИ ПОЖАРОВ НА ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ чаще всего бывают: ♦ нарушения, допущенные при проектировании и строительстве зданий и сооружений; ♦ несоблюдение элементарных мер пожарной безопасности производственным персоналом и неосторожное обращение с огнем; ♦ нарушение правил пожарной безопасности технологического характера в процессе работы промышленного предприятия (например, при проведении сварочных работ); ♦ нарушение правил безопасности при эксплуатации электрооборудования и электроустановок; ♦ эксплуатация неисправного оборудования.

Первичные поражающие факторы пожара - открытый огонь и искры; -повышенная температура окружающей среды; -токсичные продукты горения; -потеря видимости вследствие задымления; -пониженное содержание кислорода; -падающие части строительных конструкций, агрегатов и установок.

Вторичные поражающие факторы пожара - взрывы нефте- и газопроводов, резервуаров с горючими веществами и аварийно химически опасными веществами, - обрушение элементов строительных конструкций, - замыкание электрических сетей.

Синквейн 1- Пожар 2- Два прилагательных 3- Три глагола 4- Предложение 5 - Синоним

Домашнее задание: Повторить конспект. Привести 5 примеров последствий пожара в жилом здании (письменно в тетради).

Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожарах (продолжение)

Пожар в квартире

Правила безопасного поведения при пожаре в квартире

• Необходимо немедленно вызвать пожарных, позвонив по телефону 01, сообщить о том, что горит и свой точный адрес (улицу, номер дома и квартиры, подъезд, этаж, код); если нет телефона, сообщить о пожаре через соседей.
• Не дожидаясь прибытия пожарных, попытаться потушить начавшийся пожар подручными средствами, учитывая, что, собственно, горит.

Чаще всего для ликвидации пожара используют воду, если горят твердые вещества (например, мебель). Для тушения разлившейся легковоспламеняющейся жидкости применяют огнетушители, а если их нет, используют плотные ткани (брезент), одежду либо другие вещи, смоченные водой, песок, землю из цветочных горшков, покрывая ими очаг пожара для прекращения поступления к нему воздуха.

• При опасности поражения электрическим током необходимо отключить электроэнергию в квартире (отключив автомат защиты в щитке).
• Пока огонь не потушен, во избежание притока воздуха к очагу пожара не открывайте окна и двери. Если ликвидировать очаг пожара в начале его возникновения своими силами не представляется возможным, то немедленно покиньте квартиру, плотно прикрыв за собой дверь.
• Помните, главный ваш враг при пожаре - дым, содержащий токсичные продукты горения и угарный газ (оксид углерода, СО, газ без цвета и запаха образуется при неполном сгорании углерода при пожарах, в печах, в двигателях внутреннего сгорания). Угарный газ очень опасен для человека, так как даже незначительная доза его содержания в воздухе приводит к трагическим последствиям: 0,1% - обморок, 0,2% - кома и быстрая смерть.
• Для сравнения: концентрация углекислого газа СО2 в воздухе 0,5% не воздействует, 10% - паралич дыхательных центров, смерть.

Покидая квартиру по задымленному коридору, необходимо передвигаться на четвереньках (внизу меньше дыма) и дышать через влажную ткань. Чтобы уберечься от огня, необходимо накинуть на себя влажную ткань (мокрое одеяло, пальто).

• Если невозможно покинуть квартиру обычным путем, то следует воспользоваться балконной пожарной лестницей, а если ее нет, необходимо выйти на балкон, плотно закрыть дверь и звать на помощь. Не рекомендуется самостоятельно перебираться на соседний балкон, расположенный выше второго этажа.

Пожар в общественном месте

Опасность последствий пожаров в общественных местах может быть усугублена возникновением паники.

Паника - это психологическое состояние, вызванное угрожающим воздействием внешних условий и выраженное в чувстве острого страха, охватывающего человека или множество людей, неудержимого неконтролируемого стремления избежать опасной ситуации.

Паника во время пожара страшна тем, что люди, стремясь поскорее покинуть горящее помещение, скапливаются в проходах, мешая выходу.

Еще по теме ПОЖАР В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ:

1. 3.8.1. Общественно опасное деяние (действия или бездействия)
2. 2.2. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СОТРУДНИКОВ МИЛИЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ИНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ОВД ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
3. 2.2 ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СОТРУДНИКОВ МИЛИЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ИНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ОВД ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
4. 1.1 Правовое положение органов местного самоуправления по охране общественного порядка и безопасности граждан

Внезапно вспыхнувший пожар - экстренная ситуация, в которой даже подготовленный человек может поддаться панике. Главных советов здесь два. и держать в голове четкий алгоритм действий при пожаре в Как конкретно поступать, что необходимо помнить, мы и расскажем в этой статье.

В здании

При пожаре в школе, банке, поликлинике или ином общественном месте первым делом нужно сделать следующее:

1. Определитесь, стоит ли вам выбираться наружу. Для этого прижмитесь рукой к двери или железной ручке. Если они горячи, то недалеко от вас бушует пламя, и выход заблокирован. Дверь в такой ситуации не следует открывать!
2. Если за дверью большая концентрация дыма - вы не видите далее, чем на 10 м, то выход наружу тоже опасен.

Варианты дальнейшего спасения

В зависимости от того, возможно вам выйти или нет, действия при возникновении пожара отличаются. Но, в любом случае, вам, при наличии такой возможности, нужно как можно быстрее сообщить о случившемся в противопожарную службу по номеру 01, 112.

Ни в коем случае не разбивайте окна! Нарушение герметичности вызовет только увеличение силы пламени и очага возгорания.

Борьба с паникой

Все правила поведения при пожаре в учат нас: не поддавайтесь панике! Так называют безотчетный страх, состояние психики, которое вызывают экстремальные внешние условия. Выражается все это в виде неконтролируемого острого приступа ужаса, который может охватить как одного человека, так и группу людей, инстинктивно пытающихся покинуть пугающую их ситуацию, избежать ее.

Паника - явление, подобное массовому психозу. Она может появиться там, где трезво размышляющий человек не увидит реальной угрозы. У поддавшихся ей притупляется сознание, теряется способность адекватно оценивать обстановку. Наиболее остро паника проявляется у детей, подростков, пожилых людей: наблюдается вялость, заторможенность, вплоть до полной обездвиженности. Другие же индивиды наоборот начинают быстро, хаотично двигаться.

Еще одна опасность паники, о которой важно упомянуть в памятке о пожаре в общественном месте - это ее вирусность. Стоит одному человеку ринуться с места, и все остальные побегут следом, что чревато давкой, закупориванием пожарных выходов. В такой ситуации главное, чтобы нашелся трезво мыслящий лидер, который бы смог организовать коллектив, вызвать у него доверие.

Чтобы не попасть в беду...

Правила поведения при пожаре в общественном месте предупреждают о том, что, входя в помещение нужно, как это ни странно, представлять, что может случиться возгорание. Поэтому:

• Входя в незнакомое здание, старайтесь держать в голове дорогу к выходу.
• Обращайте внимание на расположение табличек с планами эвакуации.
• Запоминайте, где находятся основные и запасные пожарные выходы.
• Если вы с маленьким ребенком, держите его за руку.

Если случился пожар

Правила поведения при пожаре в общественном месте выливаются в несколько жизненно важных советов:

• Если вы услышали крики "Пожар!", не поддавайтесь панике, к чему принуждайте и находящихся вокруг вас, особенно детей, пожилых людей, женщин.
• Как можно быстрее позвоните в противопожарную службу сами или попросите телефон у окружающих. Возможно, рядом с вами будет кнопка пожарной сигнализации.
• Оцените масштабы возгорания. Если вы можете устранить его самостоятельно, то нужно организовать на поиски огнетушителя и борьбу с пламенем окружающих.
• Если пожар обширен, а помещение заполняется дымом, самое важное - всем, сохраняя спокойствие, двигаться к пожарному выходу. Пропустите вперед детей, женщин и стариков. Приведите в чувство поддавшихся панике - кто-то придет в себя и от пощечины. Других нужно вести к выходу или же сдерживать от хаотичных передвижений.

• Если все же случилась давка, то согните руки в локтях и прижмите их к ребрам. Резко наклоните корпус назад, сдерживая спиной давление на вас толпы. Попытайтесь в таком положении продвигаться вперед.
• Если вас сбили с ног, встаньте на колени, опираясь руками об пол. Резко оттолкнувшись ногой от пола, рывком выпрямите корпус.
• В давке лучше посадить ребенка на плечи или вести его перед собой.
• Ни в коем случае не пользуйтесь лифтами! Спускайтесь только по лестнице. Не поддавайтесь безумному желанию спастись, прыгнув с большой высоты из окна.
• Если нет возможности спастись самостоятельно, забаррикадируйтесь в незанятом огнем помещении и ожидайте помощи.

Пожар в транспорте

Если пожар застал вас в трамвае, троллейбусе, автобусе и т.д., то важно следующее:

• Как можно скорее оповестите о случившемся водителя и других пассажиров.
• Используйте огнетушители и подручные средства для борьбы с огнем.
• Будьте осторожны - металлические конструкции могут быть под напряжением!
• Эвакуация в случае, если двери блокированы, ведется через аварийные люки и окна. По их открытию представлена наглядная инструкция.
• Можно выбить окно двумя ногами, повиснув на руках на поручне.
• Салон следует покидать как можно быстрее, так как из-за замыкания проводов или нагревания бака с горючим возможен взрыв. Защищайте дыхательные пути куском ткани.

Профилактика возникновения пожара

Любую беду проще предотвратить, нежели устранить. Профилактика пожаров в общественных местах выглядит следующим образом:

• Помещение обязательно должно быть оснащено нужным количеством огнетушителей.
• Запрещается хранить в общественном месте
• Любой электроприбор должен обязательно эксплуатироваться под присмотром.
• Должна происходить систематическая проверка электропроводки, розеток.
• Не пользуйтесь удлинителями, разветвителями. Простое правило: одна розетка = один электроприбор.
• Запрещено разводить в закрытом помещении открытый огонь.

Правила поведения при пожаре в общественном месте - по сути, инструкция того, как не поддаваться панике. Также важно помнить о следующем: пожар не случится там, где готовы к его появлению.